Mettiamoci a sedurre uomini, conquistare donne, guadagnare denaro, scrivere un libro. Passiamo attraverso le persone e le cose. [...] Dopotutto - ed è appunto il dopo che conta - si gode di più.
(G. Sissa, Sesso, droga e filosofia)

Si ripensa all'adolescenza, quando si avevano grandi velleità e si pensava che il mondo era nostro: ma potevamo acciuffare poco, perché troppo giovani.
(M. Luzi)

La timidezza favorisce l'introspezione, mentre l'adolescente ipersicuro tende alla superficialità e a coprire la propria paura con sostegni esteriori.
(V. Andreoli, Giovani)

"I giovani non hanno niente da dire, i vecchi si ripetono, la noia è reciproca". Letto non so dove.
(G. Bufalino, Il malpensante. Lunario dell'anno che fu)

Siate infine animosi e sinceri, abituatevi a dire il vostro parere anche al Padreterno, non fate razza coi critici, che sono i falsi preti dell'intelligenza e stanno di casa in un trogolo. Abbiate in mente non di piacere al vostro tempo, non di riscotere quattrini e battimani; ma d'esercitare l'animo e l'ingegno, d'ingrandirvi lo spirito, d'irradiare umanità, d'anticipare il futuro; questo e non altro sia il vostro scopo.
(B. Ricci, B. Rosai, D. Garrone, G. Contri, E. Persico, Il Rosai, 1930)

Dal 1969 al 1995, tranne due anni passati in un istituto i cui allievi erano selezionatissimi, la maggior parte dei miei studenti era composta da bambini e adolescenti, come fui io, con maggiore o minore difficoltà scolastica. I più gravi presentavano su per giù i miei stessi sintomi alla loro età: mancanza di fiducia in sé, rinuncia allo sforzo, incapacità di concentrazione, distrazione, mitomania, creazione di bande, a volte alcol, e anche droghe, leggere a sentir loro, l'occhio però un po' liquido, certe mattine...
(D. Pennac, Diario di scuola)

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